海报新闻记者 黄晓荣 报导
在高原上晴朗的一天，10岁的昂文突发奇想地从相机菜单里找到守时形式，按下快门，敏捷跑到相机前，站在了一个或许适宜的间隔。但他并不想就这样完结一张自拍，所以，昂文决议让自己抬头倒下，而相机就定格了他要倒下的那一刻。
（昂文嘉措摄）
账号@代青才措爱拍摄的运营人是同济大学规划构思学院博士研究生张轩诚。2019年，他和朋友建议“你看拍摄助学方案”教育实践项目。先后四次前往青海玉树州扎芒小学和山荣小学，用征集到的二手相机为当地超越100名6-13岁的孩子们展开拍摄课程，协助牧区孩子们经过拍摄的方法去调查国际，记载日子，表达自己。
张轩诚和孔若琛在项目发动前是作业上的搭档，别离担任拍摄和规划作业，在作业上很有默契，一起对拍摄也有着相同的热心。
2010年，玉树产生剧烈地震，根本摧毁了整座乡镇。震后重建的那年，孔若琛在玉树扎芒村开端了为期一年的支教，并与当地的扎芒小学建立了深沉友谊。
2019年，孔若琛、张轩诚与何林涛三人萌生出“让我们来改动点什么”的主意。经过调研我国村庄的教育实践事例，并结合本身的专长、爱好以及可行性，最终确认以拍摄的方法介入儿童的校园学习，并花了半年时刻经过众筹获得了项目的第一笔发动资金。
2019年5月4日，三人动身前往扎芒村，为当地二年级的悉数八位孩子进行了一场为期一周的拍摄相关学习，自此开端与牧区的小学生一起探究和相机间的故事。
在张轩诚和他的朋友们的尽力下，5年来共有100余名牧区孩子拍下了20000张相片，记载日常学习和日子。
（达娃旦周摄）
达娃旦周是参加“你看拍摄助学方案”最早的一批学生。他自己的视力并不是很好，有一只眼睛是弱视、根本没有视力，可是他在拍摄上的爱好很大。张轩诚曾问过这些孩子“你觉得拍摄最风趣的当地在哪？”关于大都孩子，他们并不是很能精确地去议论这件工作，更多的仅仅说我喜爱，我想用相机去拍一些看着心爱的或许身边的一些东西。可是当问抵达娃的时分，他的答复是：“我最想要拍我身边的朋友们，这样等我老了之后就能够看到他们年青时分的姿态了。”
据张轩诚介绍，现在给孩子们运用的相机，大部分是资助人捐助的家庭搁置的二手数码相机。这些相机一是比较细巧，二是不能连网络，除了拍摄以外不会对孩子带来其他搅扰。
有网友给这些相机起了个姓名，叫“漂泊相机”：经过好心人的捐献，漂洋过海来到了高原，抵达玉树这100多个孩子手中。
“我一般每年六月份去到玉树，一次去三个人左右。拍摄课程一般是10-15天，脱离之后，相时机留给当地的孩子，也会在校园培育一个教导教师，首要担任器件设备的照看，给孩子们供给一些日常的设备保养。”张轩诚对记者说，现在征集来的数码设备加起来现已超越了100台。
孩子们镜头里的雪山草原景色、日常放牛、采虫草的农活，以及校园学习嬉戏的场景，打动了250万小红书网友。一位网友在谈论区留言“每一张都很纯真，经过这些相片看到他们眼中不一样的国际和美。”
3位牧区的孩子在共享他们学习拍摄的故事时，也是那么的纯真。“我的小牛从出世时就喜爱盯着我看，我想拍下它心爱的眼睛。”“我妈妈挤牛奶时我会给她拍摄，我想记住她辛苦的姿态，好好学习酬谢她。”12岁的保地和他同龄的朋措达杰都把自家的牛当做了“拍摄模特”。俄斯拉毛则喜爱高原上独有的景色，他说：“我最喜爱拍的时节便是夏天，窗外满是绿色，特别美丽。”
张轩诚曾这样介绍发动这个方案时的初衷：“你看”这个活动的方针历来都不是为了培育拍摄师，而是信任拍摄能够成为一种途径，协助他们去重新认识和“看见”他们的国际。他也等待会有更多的人将目光投向这些被疏忽的旮旯，用量力而行的方法协助这个活动推行到更多的村庄校园。